Metode Pendidikan dalam Islam Berbasis Al-Quran dan Hadis

Abstrak

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan studi pustaka (Library Research). Data diperoleh dengan mengadakan tinjauan pustaka lalu dianalisa untuk menjawab tema di atas. Dari hasil tinjauan pustaka ini dapat disimpulkan bahwa diantara metode pendidikan dalam Islam yang bisa diejawantahkan adalah yang merujuk kepada Al-Quran dan Hadis. Penelitian ini bermaksud untuk mengenal metode pendidikan Islam berbasis Al-Quran dan Hadis serta bermaksud untuk mengetahui pentingnya penerapan metode pendidikan Islam yang ada dalam Al-Quran dan Hadis.  Adapun Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis konsep, teori, dan implementasi metode Pendidikan dalam Islam berbasis Al-Quran dan Hadis. Metode pendidikan dalam Islam adalah jalan yang bisa diperoleh untuk memudahkan pendidik dalam membentuk seorang muslim yang memiliki pribadi muslim yang berdasarkan aturan-aturan yang ditentukan oleh Al-Quran dan Sunnah nabi Muhammad SAW. Metode Pendidikan dalam Islam yaitu segala upaya yang dilakukan dalam pencapaian maksud pendidikan Islam. Tujuan dari metode pendidikan dalam Islam berbasis Al-Quran dan Hadis yaitu cara yang harus ditempuh oleh seorang pendidik dalam mendidik sehingga tercapai tujuan yang sejalan dengan tuntunan Al-Quran dan Sunnah. Adapun metodelogi pendidikan Islam yang berbasis Al-Quran dan Hadis adalah metode keteladanan (demonstrasi), pembiasaan dan hukuman, dialog atau tanya jawab, hukuman, ceramah, targib dan tarhib, pengulangan atau latihan mauidzah.