Ridwan, N. H. (2020). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Tingkat Pendidikan Tinggi. El-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 105–118. Diambil dari https://journal.inass.ac.id/index.php/el-idarah/article/view/261